大家好，今天给各位分享鹭图的一些知识，其中也会对一幅烟雨牛鹭图 答案进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
一幅烟雨牛鹭图 答案
14．文章开头两段的景物描写各有什么特点？你更喜爱哪一段？请从修辞手法的运用上说明理由。（5分）
答：
【答案】第一段侧重对牛作静态描写；第二段侧重对鹭作动态描写。第一段运用比喻、拟人的手法传神地写出了老牛雨中的状态。（举例略）。第二段运用比喻、比拟的手法增加了画面的动感，营造了和谐的氛围。（举例略）
【解析】每段景物描写特点各1分，修辞手法1分，举例说明1分，作用1分。（意思对即可）
【考点】考点是“鉴赏文学作品中的语言和表达技巧”。能力层级为E。
【易错点】一要答出所用手法，二要答出如何用这种手法，三要答出用这种手法的好处。
【备考指导】鉴赏表达技巧应注意的问题：①坚持内容和形式的一致性。表达方式、表现手法以及谋篇布局等，都属于作品形式方面的要素，它们都是为表达一定的思想感情服务的，因此，鉴赏表达技巧一定要结合着分析所表达的内容，而不能就技巧谈技巧。②要同品味语言相结合。在作品中，技巧都是凭借语言来实现的，因此，鉴赏技巧要同揣摩语言，品味语言相结合。
15．作者在描绘“烟雨牛鹭图”后，又写了时装设计师、诗人和画家的感受，这在文中有什么作用？（5分）
答：
【答案】①从不同的角度揭示出“牛鹭图”蕴涵的美；②为作者抒情、议论作铺垫。
【解析】第一个作用3分，第二个作用2分。（意思对即可）
【考点】考点是“鉴赏文学作品中的语言和表达技巧”。能力层级为E。
【易错点】考生对“从不同的角度揭示出‘牛鹭图’蕴涵的美”往往理解不透。
【备考指导】作者的观点态度是要靠材料来证实或表述的。因此，评述材料在文中的作用，是评价思想内容的一个重点。从试题来看，有要求说明文中的材料表达
什么观点的，有要求说明作者提出某种观点的依据的，也有要求概括材料本身的要点的。
16．请阅读文中画线的句子，结合全文，简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么。（6分）
答：
【答案】①眷念古老的农耕文明；②为其终将消失而惆怅。
【解析】每一种态度3分。（意思对即可）
【考点】考点是“理解文中重要句子的含义”“分析概括作者在文中的观点态度”。能力层级为B级和C级。
【易错点】考生不会分点说明，回答层次不清。
【备考指导】分析概括观点态度应注意的问题：①要整体把握文意全文的倾向。分析概括全文的观点态度固然要注意这一点，即便是分析概括文章局部表现的观点态度，也应如此。这是解答这类试题的前题。②要准确理解语句。作者在文中的观点态度总是要通过一定的语句来表现的，对语句理解不准确，分析概括就会出错。
17．文章把“烟雨”作为牛鹭的活动场景，作者的用意是什么？（6分）
答：
【答案】①营造出朦胧的诗意氛围；②抒写农耕生活的自然和谐之美；③抒发作者迷茫的情思。
【解析】共3点，每个方面2分。（意思对即可）
【考点】考点是“归纳与概括”和“分析概括作者在文中的观点态度”。能力层级为C级。
【易错点】不能着眼全文，思考问题比较片面。
【备考指导】分析“用意”要注意下列三点：①要整体把握文章的思想内容；②要坚持观点和材料一致的原则；③要从作品实际出发，不解“以偏概全”，也不能“拔高”。
一鹭图的作品鉴赏
“雪衣公子”指“白鹭”。整首诗描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的形象。首句，以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭美好的形象。次句，作者托物言志，通过描写白鹭的孤独、高洁的情操来表现诗人内心的孤单寂寞以及不被人理解的情感。末句，“独”、“叹”两字直抒悲、愁之情。“斜阳”以景衬情。
鹭图和一幅烟雨牛鹭图 答案的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
专题推荐：
