大家好，关于安丘市教育局很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于安丘教育局电话号码是多少的知识，希望对各位有所帮助！
潍坊市教育局举报电话
潍坊市教育局举报电话是010-66092315和66093315。
“十三五”以来，面对错综复杂的发展形势、艰巨繁重的改革发展任务，市委、市政府坚持把教育优先发展放在突出重要位置，抓投入、抓改革、抓保障，引领全市教育工作持续走在前列。
全市教育系统以越是艰难越向前的精神，撸起袖子加油干，奔跑圆梦，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，圆满完成了“十三五”时期教育改革发展任务。
党建统领坚强有力，优质资源扩容提质，育人质量优化升级，师资队伍活力迸发，改革创新持续深化，人民群众更加满意，全市教育生态正在发生深层次、格局性变化。
潍坊简介：
潍坊，古称潍州、潍县，别称鸢都，山东省辖地级市，国务院批复确定的山东半岛城市群区域中心城市。截至2018年，全市下辖4个区、2个县、代管6个县级市，总面积16167.23平方千米，另设4个开发区。
山东省潍坊市共有4个区，分别是：奎文区、潍城区、寒亭区、坊子区。2个县分别是昌乐县和临朐县。此外还有6个县级市，分别是青州市、诸城市、寿光市、安丘市、高密市、昌邑市。
1、潍坊市奎文区。
奎文区，隶属于山东省潍坊市。位于潍坊市中部偏北、东北与寒亭区相邻，西以白浪河为界，与潍城区相望，南、东南与坊子区毗连。总面积187.78平方千米。
2、潍坊市潍城区。
潍城区，隶属于山东省潍坊市，位于山东半岛西部，东北邻寒亭区，东南与坊子区毗连，西北、西南接寿光、昌乐两县，总面积355平方千米。
3、潍坊市寒亭区。
寒亭区，隶属山东省潍坊市。位于山东省中部偏东，北濒渤海莱州湾，南与坊子区、潍城区接壤，东界昌邑县，西抵寿光县。总面积628平方千米。
4、潍坊市坊子区。
坊子区，山东省潍坊市辖区，位于潍坊市区东南部，地处山东半岛中部，总体地形南高北低，属暖温带半湿润气候；总面积412平方千米，辖7个街道。
5、潍坊市昌乐县。
昌乐县，隶属山东省潍坊市，位于山东半岛中部，东距海滨城市青岛150千米，北离渤海80千米。环渤海经济圈与山东半岛城市群的交汇点，是内陆通往胶东沿海地区的咽喉地带。
胶济铁路、济青高速公路、309国道等贯穿境内。是国务院批准的沿海经济开放县，也是著名的蓝宝石之都。土地面积1101平方千米，总人口63.8万人（2018年）。
安丘教育局电话号码是多少
安丘教育局电话号码如下：
0536-4231108。
安丘教育局下属单位如下：
1、会计集中核算中心。
负责编制教育部门预算，依法保障教育事业发展的各项经费;负责中小学校财务集中核算、支付和收费管理工作;负责教育系统固定资产管理工作。
负责义务教育保障经费的拨、管、用工作;负责中小学校特困学生的资助、救助工作;负责教育系统有关数字的统计、上报、存档工作。
2、教育督导室。
负责贯彻执行国家、省、市关于教育督导工作的有关政策、规定，并对全市贯彻执行教育法律、法规、方针政策情况进行督导检查。
负责对各镇(街道)政府的教育工作和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估、指导;制定全市教育督导和评估工作的规划，并组织指导实施;负责全市教育执法目标责任制贯彻落实情况的督导检查。
3、招生办。
归口管理全市的学历教育及考试工作，规划、指导继续教育、社会力量办学、自学考试工作;制定全市各级各类学校招生计划和政策，并组织指导实施。
4、电教站。
负责制定全市电化教育发展规划、计划，对学校开展电化教育进行业务指导;组织信息技术教育教学;利用卫星电视教育传输手段。
为基础教育、职业教育、成人教育提供教学服务;负责本市计算机网络建设及全市教育城域网的规划、设计、施工、维护;负责推广先进的现代教育思想、方法、经验。
5、仪器站。
负责指导全市各级各类学校实验室及各种功能用室建设、改造、内部设施配套;组织订购、发放各类教学仪器、设施、器材;指导全市各级各类学校开展实验教学。
组织培训实验教师及实验室专、**管理人员;指导各级各类学校进行实验室内部规范化管理;各种新型教学仪器的推广应用。
6、托幼办。
负责制订全市学前教育发展规划并贯彻实施;负责全市幼儿园创建、审批注册及升级达标工作，协调有关部门做好对全市幼儿园的管理工作。
安丘市教体局电话号码
安丘市教体局电话号码0536-4231108。
教体局是主管教育及体育工作。教体局工作内容：负责全面贯彻执行党的教育和体育方针；指导和配合各部门、各行业、各社会团体积极开展体育活动，搞好学校、企业、机关和农村的教育和体育工作；统筹管理教育和体育经费。
教体局的职责主要有：承担省教育厅下放的审批职责；加强基础教育工作；大力发展职业教育；加强体育公共服务，促进多元化体育服务体系建设，推动全民健身；加强指导和推进青少年体育工作；加强指导和发展学前教育工作。
体育，是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。
历史
根据文物和建筑等历史证据表明，中国早在公元前2000年左右便已开始进行体育运动。体操在中国古代时期是十分流行的项目。为法老修筑的纪念碑可以看出，包括游泳、垂钓等体育运动已经在上千年前的古埃及发展起来并建立了体育规则。
在埃及开展的其他体育项目还包括投掷标枪、跳高和摔角。古代波斯的体育运动包括传统伊朗武术项目英雄体育，它同打仗技巧有着密切联系。同样起源于古代波斯的运动项目还包括马球和马上长矛比武。
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